Fechas: 11/06/2024 al 13/06/2024
Como parte del Erasmus Plus KA131 para prácticas de estudiantes y seguimiento de profesores, visitamos el Agrupamento de Escolas y compartimos una gran experiencia en ES Valongo (Oporto), un centro de Educación Secundaria y Formación Profesional.
Abordamos diferentes temas durante nuestro jobshadowing, entre los que incluimos, la práctica de diferentes lenguas ( portugués, inglés, francés), conocer la creciente industria turística de la ciudad de Oporto y cómo la escuela ofrece especialidades relacionadas con el sector y la idiosincrasia de la localidad, y la especialidad que compartimos con nuestros colegas portuguese, la enseñanza de la programación en sistemas informáticos. Por lo tanto, fue una buena oportunidad para compartir enfoques de enseñanza-aprendizaje en relación con este último punto.
Nuestros anfitriones nos tenían preparado un programa detallado con todas las actividades a desarrollar durante nuestra visita. Tuvimos la suerte de coincidir con otros colegas franceses, con los que el aprovechamiento de este jobshadowing ha sido doble.
Tras una breve e interesante visita por la ciudad de Oporto, de la mano de la coordinadora del programa Erasmus de la escuela, Ligia Martins, nos trasladamos a Valongo en transporte público. Conocimos el pueblo, su curioso museo “Regueifa e do Biscoito de Valongo”, que justifica algunas de las especialidades de formación profesional que se imparten en el centro.
Tuvimos un encuentro con la Directora, Paula Sinde, así como con otros miembros del equipo directivo, que nos dieron la bienvenida amablemente.
El segundo día tuvimos la oportunidad de conocer las instalaciones de la escuela. Están en plena reforma, pero la están haciendo por sectores, ya que la propia estructura de la escuela, organizada en diferentes edificios, lo permite. Además, pudimos apreciar el antes y el después de las obras. Hemos tomado nota sobre la organización de las clases, el ambiente que consiguen eliminando persianas y sustituyéndolas por estores, consiguiendo una luminosidad que favorece un mejor ambiente de trabajo. La distribución de los equipos informáticos también nos gustó, así como las pantallas interactivas, presentes en todas las aulas.
Continuamos con una presentación de uno de sus proyectos, Ubuntu Proyect, de la mano de Ana Nobre, psicóloga y coordinadora del mismo. El proyecto pretende corregir el comportamiento de los alumnos más disruptivos del instituto. Nos gustó especialmente este proyecto, ya que nuestro instituto es de difícil desempeño y podemos aprovechar algunos logros de su experiencia.
Terminamos la jornada con una comida preparada y servida por los alumnos de los ciclos formativos TCP (cocina y pastelería) y TRB (Bar y restauración). Sencillamente excelente.
El último día de nuestra visita la dedicamos a intercambiar información de nuestros respectivos sistemas educativos, así como a evaluar los problemas que nos encontramos en nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje. Cabe destacar que compartimos la preocupación y la dificultad con la que nos encontramos a la hora de encontrar y seleccionar empresas para que nuestros alumnos realicen sus prácticas.
También tuvimos un encuentro con Fernando Leitao, coordinador del proceso de digitalización de todos los centros de la comarca.
Asistimos a una clase de programación en C++ de la profesora Carmen Figueira, en la que observamos la metodología y las distintas estrategias que utiliza para el desarrollo de sus funciones. Tanto alumnos como profesores visitantes se mostraron muy participativos. Una experiencia interesante.
Terminamos nuestra visita evaluando los resultados del encuentro.
Destacamos y agradecemos la amabilidad de nuestros vecinos portugueses. Nos quedamos con todas las cosas en común que tenemos con ellos.
Lamentablemente, no pudimos encontrar empresas que puedan acoger a nuestros alumnos para realizar la FCT en el extranjero, pero sí tenemos los contactos de los profesores franceses, con los que coincidimos en nuestra visita a Valongo, y con los que acordamos iniciar los trámites para una futura colaboración.